INF - Piano Attività FSL 2025/26

Unendo tecnologia, territorio ed educazione ambientale, gli studenti hanno progettato un’arnia digitale completa, comprendente dispositivi IoT per il monitoraggio, un’infrastruttura con database e API (Application Programming Interface), e una web app per consultare i dati a distanza. Un vero e proprio lavoro di squadra, con oltre trenta figure che hanno collaborato come in un’azienda, affrontando sfide organizzative, di responsabilità e problem solving.

Il progetto ha portato il “mondo reale” all’interno della scuola, grazie al confronto con Apicoltura Santucci, che ha introdotto gli studenti al mestiere dell’apicoltore, e con l’architetto del software, che ha guidato le scelte tecnologiche e l’organizzazione del lavoro secondo pratiche professionali. Nella fase operativa, gli studenti sono stati affiancati anche da due ex alunni dell’Istituto, Michael Cecchini e Francesco Pauselli, oggi prossimi alla laurea in Informatica, ed esperti esterni, creando un ponte tra scuola, università e futuro del lavoro.

Un progetto che dimostra come l’innovazione possa tornare alla terra, valorizzando i mestieri artigiani e sensibilizzando le nuove generazioni sul rispetto dell’ambiente. Tecnologia e natura, infatti, possono crescere insieme, come dimostrano gli studenti dell’Istituto Franchetti Salviani, che hanno saputo trasformare il loro percorso scolastico in un’esperienza concreta e significativa.

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